Résumé
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"Chaque génération a stigmatisé les bâtiments des lycées de la génération précédente et prétendu conformer l'architecture scolaire à un nouvel idéal. Cette obstination à vouloir rompre avec les pratiques antérieures masque néanmoins une véritable continuité de pensée. Plutôt que la lettre, l'esprit des programmes édictés au XIXe siècle se perpétue ainsi dans les établissements bâtis de nos jours en dépit d'une métamorphose des moyens mis en oeuvre. Cette histoire est aussi celle d'une quête insatisfaite et d'un long malentendu : les adultes voulaient donner le meilleur, les élèves pensaient disposer du pire."
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Titre
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Lycées, 1802-1940 : prisons, casernes ou parcs ?
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Mot(s)-Clé(s)
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BATIMENT CULTUEL /
LYCEE /
HISTOIRE
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Auteur
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COEUR (Le) Marc
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Titre revue
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Architecture intérieure.CREE
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N° Revue
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324
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Parution
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01/02/2006
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Nb/N° page
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Illustrations
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Photographies en N&B
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Photographies en couleur
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Dessins
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Cote CAUE
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A-02581
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